falarmos

Falarmos Brasil, curso de português brasileiro

Objetivos gerais:

-conhecer informações do mundo que se exprime em português

-conhecer as principais fórmulas e recursos da escrita em português

-conhecer as principais fórmulas e recursos orais do português brasileiro

Unidades de conteúdo:

Unidade 1. Vamos lá começar!: uma visão de conjunto.

Quais os objetivos desta unidade?:

• Conhecer informações gerais sobre o mundo que se expressa em português.

• Conhecer informações gerais sobre a história da língua.

• Introdução à ortografia e introdução à fonética.

• Introdução: Facilidades e dificuldades da língua portuguesa para nós

• Conteúdos gramaticais (1): O alfabeto português.

• Conteúdos gramaticais (2): Primeiros passos ortográficos.

• Conteúdos gramaticais (3): Informações gerais sobre a fonética de Portugal e do Brasil.

• Conteúdos gramaticais (4): Correspondência entre as letras e os fonemas

• Conteúdos socioculturais (1): O mundo que se expressa em português

• Conteúdos socioculturais (2): História da língua

• Conteúdos socioculturais (3) Língua portuguesa no Brasil. Língua e sociedade

• Conteúdos socioculturais (4) Tópicos sobre o Brasil

• Conteúdos socioculturais (5): A sociedade brasileira

• Conteúdos socioculturais (6): A história e os referentes míticos

Unidade 2. Como se chama?

Quais os objetivos desta unidade?:

• Identificar e nos identificar.

• Cumprimentar e replicar.

• Trocar informações pessoais

• Conteúdos comunicativos (1): identificar-se, apresentar-se e apresentar alguém

• Conteúdos comunicativos (2): Cumprimentar e se despedir de alguém

• Conteúdos lexicais (1): Números 1-100

• Conteúdos lexicais (2): Estado civil e graus de parentesco

• Conteúdos lexicais (3): Países e principais nacionalidades

• Conteúdos lexicais (4): Profissões

• Conteúdos gramaticais (1): Pronomes pessoais e formas de tratamentos

• Conteúdos gramaticais (2): Verbos ser, ter, chamar-se

• Conteúdos gramaticais (3): Pronomes interrogativos e demonstrativos

• Conteúdos gramaticais (4): O artigo com os nomes. Formas de tratamento. Formalismo e cortesia.

• Conteúdos socioculturais (1): Nomes e apelidos em Portugal e no Brasil

• Conteúdos socioculturais (2): Principais documentos identificativos no Brasil.

• Conteúdos socioculturais (3): A linguagem verbal e não verbal

Unidade 3. Visitamos a cidade?

Quais os objetivos desta unidade?:

• Conhecer os principais recursos e vocabulário para fazer um percurso urbano.

• Localizar e localizar-se.

• Descrever lugares.

• Conteúdos comunicativos (1): Chamar ou interpelar alguém.

• Conteúdos comunicativos (2): Pedir autorização

• Conteúdos comunicativos (3): Pedir ajuda

• Conteúdos lexicais (1): Os números 101-bilião

• Conteúdos lexicais (2): Meios de transporte.

• Conteúdos lexicais (3): Lojas, mobiliário urbano e serviços

• Conteúdos lexicais (4): Os espaços e as instituições públicas

• Conteúdos lexicais (5): Adjetivos para descrever algo ou um local

• Conteúdos gramaticais (1): Formas gramaticais e verbos para localizar

• Conteúdos gramaticais (2): Preposições e meios de transporte

• Conteúdos gramaticais (3): Verbos: estar, haver, vir, ir

• Conteúdos gramaticais (4): Presente de Indicativo. Formas regulares

• Conteúdos gramaticais (5): Graus do adjetivo

• Conteúdos gramaticais (6): Preposições de movimento

• Conteúdos socioculturais (1): Atendimento ao cliente

Unidade 4. A gente faz o quê?

Quais os objetivos desta unidade?:

• Elaborar planos.

• Marcar encontros.

• Falar de passatempos e das férias

• Falar sobre o tempo.

• Conteúdos comunicativos (1): Afirmação e negação

• Conteúdos comunicativos (2): Possibilidade e impossibilidade

• Conteúdos comunicativos (3): Expressão da indefinição e a dúvida

• Conteúdos comunicativos (4): Marcar encontros

• Conteúdos lexicais (1): Dias da semana, partes do dia, meses e estações do ano

• Conteúdos lexicais (2): Atividades de lazer. Esportes e tempos livres

• Conteúdos lexicais (3): Praia, campo e montanha

• Conteúdos lexicais (4): Natureza

• Conteúdos lexicais (5): O tempo atmosférico

• Conteúdos gramaticais (1): Linguagem-eco: - Está perto? –Está

• Conteúdos gramaticais (2): Expressões do tempo e as horas

• Conteúdos gramaticais (3): Presente de indicativo. Verbos irregulares

• Conteúdos gramaticais (4): Au, Eo, Eio, Eia?

• Conteúdos gramaticais (5): Preposições de tempo

• Conteúdos socioculturais (1): O turismo no Brasil

   

Unidade 5. Alô? É p'rá mim!

Quais os objetivos desta unidade?:

• Conhecer as fórmulas e recursos das conversas telefônicas.

• Interação no hotel

• Conteúdos comunicativos (1): Conversando ao telefone

• Conteúdos comunicativos (2): Indicar um momento

• Conteúdos lexicais (1): Telecomunicações e telefone. Outros aparelhos eletrônicos

• Conteúdos lexicais (2): Alojamentos e hotéis

• Conteúdos lexicais (3): Quarto, sala de estar e banheiro

• Conteúdos gramaticais (1): Masculino e feminino

• Conteúdos gramaticais (2): Pretérito Imperfeito/Condicional do Indicativo: uso de cortesia

• Conteúdos socioculturais (1): As telecomunicações no Brasil

• Conteúdos socioculturais (2): Dicas para uma ótima comunicação telefônica

• Conteúdos socioculturais (3): A linguagem de sms e bate-papo

Unidade 6. Comemos?

Quais os objetivos desta unidade?:

• Interação no restaurante.

• Expressar gostos.

• Conteúdos comunicativos (1): Convidar alguém

• Conteúdos comunicativos (2): Pedidos e interação num restaurante

• Conteúdos comunicativos (3): Expressar agrado e desagrado (reclamar)

• Conteúdos lexicais (1): Refeições e tipos de comidas e bebidas

• Conteúdos lexicais (2): No restaurante ou café

• Conteúdos lexicais (3): Na cozinha

• Conteúdos lexicais (4): Cores e tamanhos

• Conteúdos lexicais (5): Texturas e sabores

• Conteúdos gramaticais (1): Ortografia: S ou SS

• Conteúdos gramaticais (2): Singular e Plural

• Conteúdos socioculturais (1): Os horários no Brasil

• Conteúdos socioculturais (2): Costumes alimentares no Brasil

• Conteúdos socioculturais (3): As gorjetas no Brasil

• Conteúdos socioculturais (4): Modos de pagamento

Unidade 7. Como se sente?

Quais os objetivos desta unidade?:

• Aconselhar e dar instruções.

• Interação em contextos relativos à saúde.

• Conteúdos comunicativos (1): Descrever um mal-estar/relatar sintomas

• Conteúdos comunicativos (2): Exprimir a causa

• Conteúdos comunicativos (3): Exprimir oposição

• Conteúdos comunicativos (4): Exprimir a condição

• Conteúdos lexicais (1): Doenças e sintomas

• Conteúdos lexicais (2): Necessidades corporais

• Conteúdos lexicais (3): O corpo

• Conteúdos lexicais (4): Descrição física

• Conteúdos gramaticais (1): Tudo ou todo?

• Conteúdos gramaticais (2): Ortografia: G, J ou X

• Conteúdos gramaticais (3): Presente de subjuntivo e imperativo.

• Conteúdos socioculturais (1): A saúde no Brasil

Unidade 8. Exmo. Sr. Diretor...

Quais os objetivos desta unidade?:

• Conhecer as principais fórmulas e recursos da escrita em português.

• Escrever um e-mail/ carta.

• Descrever fatos no passado.

• Conteúdos comunicativos (1): Exprimir a consequência e a finalidade

• Conteúdos comunicativos (2): Escrever uma carta ou e-mail

• Conteúdos gramaticais (1): Fatos no passado: Pretérito Mais-que-perfeito

• Conteúdos gramaticais (2): Conectores textuais

• Conteúdos gramaticais (3): Ortografia: uso de Z, C e Ç

• Conteúdos gramaticais (4): Acentuação - Tipos de acentos

• Conteúdos gramaticais (5): Acentuação - Sistema geral

• Conteúdos gramaticais (6): Acentuação - Alterações ao sistema geral

• Conteúdos gramaticais (7): Acentuação - Os ditongos

• Conteúdos socioculturais (1): Língua formal e informal

• Conteúdos socioculturais (2): O Acordo Ortográfico

Unidade 9. Um cliente satisfeito é amigo do peito

Quais os objetivos desta unidade?

• Comprar e vender.

• Atender e responder reclamações.

• Descrever fatos passados

• Conteúdos comunicativos (1): Encomenda/compra

• Conteúdos comunicativos (2): Pagamentos e formas de pagamento

• Conteúdos comunicativos (3): Como reclamar e atender reclamações

• Conteúdos lexicais (1): Roupa

• Conteúdos gramaticais (1): Pronomes pessoais: tônicos e átonos

• Conteúdos gramaticais (2): Ações terminadas no passado: Pretérito Perfeito Simples

• Conteúdos gramaticais (3): Fatos habituais: Pretérito Perfeito Composto

• Conteúdos socioculturais (1): As compras em Portugal e no Brasil

• Conteúdos socioculturais (2): Fraseologia, expressões idiomáticas

• Conteúdos socioculturais (3): Onomatopeias e interjeições

• Conteúdos socioculturais (4): Uma língua natural: os bordões

Unidade 10. Continue você mesmo

Quais os objetivos desta unidade?:

• Conhecer os recursos informáticos em português.

• Uso das TIC para o aprimoramento das capacidades linguísticas.

• Ter uma visão de conjunto das expressões culturais lusófonas.

• Recursos (1): Dicionários e outros recursos linguísticos

• Recursos (2): Para aprender brincando

• Para aprofundar e alargar seu estudo

• Conteúdos lexicais (1): Hardware e software

• Conteúdos lexicais (2): A navegar

• Conteúdos socioculturais (1): Os recursos digitais em português

• Conteúdos socioculturais (2): Filmes, música, rádio e TVs na rede

• Conteúdos socioculturais (3): Algumas dicas culturais: literatura, música e cinema