Programação de escrever.com.NH

OBJECTIVOS DIDÁCTICOS GERAIS

  • Adquirir um nível básico de competência na expressom/compreensom escrita na língua galego-portuguesa segundo os parámetros da norma Agal.

  • Utilizar a língua como instrumento de comunicaçom.

  • Ter uns conhecimentos gerais sobre as outras variantes da nossa língua, nomeadamente a brasileira e a lusitana.

  • Fornecer ferramentas para a auto-aprendizagem.

     

OBJECTIVOS DIDÁCTICOS ESPECÍFICOS

  • Compreender o essencial da informaçom escrita difundida (folhetos, imprensa, correspondência pessoal, etc.).

  • Redigir e entender notas, apontamentos e anotaçons pessoais.

  • Preencher questionários e impressos.

  • Comunicar, por escrito, de forma eficiente com lusófonos de todo o mundo.

  • Escrever sobre temas de carácter geral, transmitindo os conceitos básicos.

  • Conhecer e utilizar o sistema de representaçom gráfica, tendo em conta as correspondências com o galego Ilg e as outras variantes da nossa língua.

  • Compreender e expressar relaçons internas dentro da estrutura oracional.

  • Compreender e expressar significados conceptuais e relaçons entre distintas partes do discurso.

DURAÇOM

4 semanas (40 horas), 10 horas por semana.

 

ESTRUTURA GLOBAL

A primeira unidade será de introduçom. Nas 7 restantes haverá objetivos comunicativos, gramaticais, lexicais e, nalguns deles, sócio-culturais.

Haverá testes para os conteúdos comunicativos, gramaticais e lexicais.

Em cada unidade haverá um mínimo de um exercício de expressom escrita e de correçom de textos.

 

Unidade 1. Visom de conjunto.

Objetivos gerais

  1. Conhecer informaçons gerais sobre o mundo que se expressa em galego-português.

  2. Conhecer informaçons gerais sobre a história da língua.

  3. Introduçom à ortografia

  4. Introduçom às outras fonéticas lusófonas.

Introduçom

  1. Por que um modelo galego-português para a nossa língua?

  2. Facilidades e dificuldades de um modelo galego-português de Língua.

  3. Teste de soberania: em que lugar estás?

Conteúdos lexicais

  1. O Moderno

  2. Os decalques

  3. Falsos amigos

  4. Fraseologia

Conteúdos gramaticais

  1. O Alfabeto Galego-Português.

  2. Primeiros passos ortográficos.

  3. Informaçons gerais sobre a fonética de Portugal e do Brasil.

Conteúdos sócio-culturais

  1. O mundo que se expressa na nossa língua.

  2. A história da língua galego-portuguesa.

  3. Tópicos sobre o Portugal e o Brasil.

  4. Tópicos sobre o modelo galego-português de língua e sobre o reintegracionismo.

 

Unidade 2: Olá, eu som...

Objetivos gerais

  1. Identificar e identificar-se.

  2. Cumprimentar e replicar.

  3. Trocar informaçons pessoais

    Conteúdos comunicativos.

  1. Identificar-se, apresentar-se e apresentar alguém

  2. Cumprimentar e despedir-se de alguém

  3. Iniciar e acabar e-mails.

Conteúdos lexicais

  1. Números 1-100

  2. Estado civil e graus de parentesco

  3. Países e principais nacionalidades.

  4. Profissons

Conteúdos gramaticais

  1. Pronomes pessoais e formas de tratamento.

  2. Verbos ser, ter e chamar-se.

  3. Pronomes interrogativos e demonstrativos.

  4. O artigo. Contraçons. O artigo com os nomes.

  5. MacAU, europEU, europEIA e bloquEIO.

  6. Acentuaçom I. Sistema Geral.

Conteúdos sócio-culturais

  1. A castelhanizaçom dos nomes e apelidos na Galiza

  2. Nomes e apelidos em Portugal e no Brasil

 

Unidade 3: Onde fica?

Objetivos Gerais

  1. Localizar e localizar-se.

Conteúdos Comunicativos

  1. Chamar ou interpelar alguém

  2. Pedir ajuda.

    Conteúdos Lexicais

  1. Os números 101-biliom

  2. Meios de Transporte

  3. Lojas, mobiliário urbano e serviços.

  4. Os espaços e as instituiçons públicas.

Conteúdos gramaticais

  1. Formas gramaticais e verbos para localizar.

  2. Preposiçons e meios de transporte.

  3. Preposiçons de Movimento.

  4. Verbos: estar, haver e ir.

  5. Eu viajo, tu cedes, ele parte. Presente de Indicativo. Verbos Regulares.

  6. Acentuaçom II: Alteraçons ao sistema geral.

     

 

Unidade 4: Que fazemos hoje?

Objetivos gerais

  1. Elaborar planos.

  2. Marcar encontros.

  3. Falar de passatempos e das férias

  4. Falar sobre o tempo.

Conteúdos comunicativos

  1. Afirmaçom e negaçom

  2. Indefiniçom e Dúvida

  3. Marcar encontros

  4. Nexos para expressar a temporalidade.

Conteúdos lexicais

  1. Dias da semana, partes do dia, meses e estaçons do ano.

  2. Atividades de lazer. Desportos e tempos livres.

  3. Alojamentos e hotéis.

  4. Praia, campo e montanha.

  5. Natureza

  6. O tempo atmosférico

Conteúdos gramaticais

  1. Linguagem-eco: Está perto? - Está

  2. Expressom de tempo e as horas.

  3. Presente de Indicativo. Alguns Verbos Irregulares

  4. Preposiçons de tempo.

  5. Acentuaçom III. Tipos de acentos.

 

Unidade 5: vou de saldos

Objetivos gerais

  1. Descrever pessoas

  2. Fazer compras

Conteúdos comunicativos

  1. Encomendar e comprar

  2. Pagamentos e formas de pagamento

  3. Exprimir a consequência e a finalidade.

Conteúdos lexicais

  1. Descriçom física

  2. Corpo humano

  3. Objetos pessoais

  4. Roupa

  5. Cores e tamanhos

Conteúdos gramaticais

  1. Masculino e feminino

  2. Grau do adjetivo: maior, mais pequeno...

  3. C/Ç ou Z?

 

Unidade 6. Comemos?

Objetivos gerais

  1. Interaçom no restaurante e na cozinha.

  2. Expressar gostos.

Conteúdos comunicativos

  1. Pedidos e interaçom num restaurante

  2. Expressar agrado e desagrado. Reclamar.

Conteúdos lexicais

  1. Refeiçons e tipos de comidas e bebidas

  2. No restaurante e no café

  3. Na cozinha

  4. Texturas e sabores

  5. Quarto, sala e casa de banho.

Conteúdos gramaticais

  1. Singular e plural

  2. Pronomes pessoais: tónicos e átonos.

  3. Comeu-no, Comem-no, Comê-lo. Verbos mais pronomes átonos.

  4. S ou SS?

  5. B ou V?

 

Unidade 7 Nom fume

Objetivos gerais

  1. Aconselhar e dar instruçons.

  2. Interaçom em contextos relativos à saúde.

Conteúdos comunicativos

  1. Descrever um mal-estar/relatar sintomas.

  2. Exprimir a causa.

  3. Expressar a adversidade e a concessom.

  4. Exprimir a condiçom.

Conteúdos lexicais

  1. Doenças e sintomas

  2. Necessidades corporais

  3. O corpo humano (interior)

Conteúdos gramaticais

  1. Se tivesse ou se tivera?

  2. Se nom tiveres cuidado... Futuro de Conjuntivo.

  3. Se tiver ou se tivesse?

  4. Descanse! É preciso que descanse!

  5. Tudo ou todo?

  6. G, J ou X?

 

Unidade 8 Continua tu mesmo.

Objetivos

  1. Conhecer os recursos informáticos em galego-português.

  2. Uso das TIC para o aprimoramento das capacidades linguísticas.

  3. Ter umha visom de conjunto das expressons culturais lusófonas.

Recursos

  1. Dicionários e outros recursos linguísticos

  2. Para aprender brincando

  3. Para aprenderes e alargares a tua formaçom

Conteúdos lexicais

  1. Hardware e software

  2. A navegar

  3. Linguagem sms

Conteúdos gramaticais

  1. Era bom acenderes o computador. Infinitivo flexionado.

  2. O email foi entregue/ Tenho entregado o e-mail. Particípios duplos.

  3. Eu enviei, tu figeste, ela saiu. Açons terminadas no passado. Pret. Perfeito Simples.

  4. Til de nasalidade (~).

  5. Erros nacionais na escrita

Conteúdos sócio-culturais

  1. Os recursos digitais em galego-português

  2. Filmes, música, rádio e Tvs na rede

  3. Algumhas dicas culturais: literatura, música e cinema.

Última alteração: Sexta, 23 Março 2012, 10:19

Instruções de matrícula