Programação de Falarmos Brasil

Falarmos Brasil, curso de português brasileiro

Objetivos gerais:

-conhecer informações do mundo que se exprime em português

-conhecer as principais fórmulas e recursos da escrita em português

-conhecer as principais fórmulas e recursos orais do português brasileiro


Unidades de conteúdo:

Unidade 1. Vamos lá começar!: uma visão de conjunto.

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Conhecer informações gerais sobre o mundo que se expressa em português.

  • Conhecer informações gerais sobre a história da língua.

  • Introdução à ortografia e introdução à fonética.

  • Introdução: Facilidades e dificuldades da língua portuguesa para nós

  • Conteúdos gramaticais (1): O alfabeto português.

  • Conteúdos gramaticais (2): Primeiros passos ortográficos.

  • Conteúdos gramaticais (3): Informações gerais sobre a fonética de Portugal e do Brasil.

  • Conteúdos gramaticais (4): Correspondência entre as letras e os fonemas

  • Conteúdos socioculturais (1): O mundo que se expressa em português

  • Conteúdos socioculturais (2): História da língua

  • Conteúdos socioculturais (3) Língua portuguesa no Brasil. Língua e sociedade

  • Conteúdos socioculturais (4) Tópicos sobre o Brasil

  • Conteúdos socioculturais (5): A sociedade brasileira

  • Conteúdos socioculturais (6): A história e os referentes míticos



Unidade 2. Como se chama?

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Identificar e nos identificar.

  • Cumprimentar e replicar.

  • Trocar informações pessoais

  • Conteúdos comunicativos (1): identificar-se, apresentar-se e apresentar alguém

  • Conteúdos comunicativos (2): Cumprimentar e se despedir de alguém

  • Conteúdos lexicais (1): Números 1-100

  • Conteúdos lexicais (2): Estado civil e graus de parentesco

  • Conteúdos lexicais (3): Países e principais nacionalidades

  • Conteúdos lexicais (4): Profissões

  • Conteúdos gramaticais (1): Pronomes pessoais e formas de tratamentos

  • Conteúdos gramaticais (2): Verbos ser, ter, chamar-se

  • Conteúdos gramaticais (3): Pronomes interrogativos e demonstrativos

  • Conteúdos gramaticais (4): O artigo com os nomes. Formas de tratamento. Formalismo e cortesia.

  • Conteúdos socioculturais (1): Nomes e apelidos em Portugal e no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (2): Principais documentos identificativos no Brasil.

  • Conteúdos socioculturais (3): A linguagem verbal e não verbal



Unidade 3. Visitamos a cidade?

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Conhecer os principais recursos e vocabulário para fazer um percurso urbano.

  • Localizar e localizar-se.

  • Descrever lugares.

  • Conteúdos comunicativos (1): Chamar ou interpelar alguém.

  • Conteúdos comunicativos (2): Pedir autorização

  • Conteúdos comunicativos (3): Pedir ajuda

  • Conteúdos lexicais (1): Os números 101-bilião

  • Conteúdos lexicais (2): Meios de transporte.

  • Conteúdos lexicais (3): Lojas, mobiliário urbano e serviços

  • Conteúdos lexicais (4): Os espaços e as instituições públicas

  • Conteúdos lexicais (5): Adjetivos para descrever algo ou um local

  • Conteúdos gramaticais (1): Formas gramaticais e verbos para localizar

  • Conteúdos gramaticais (2): Preposições e meios de transporte

  • Conteúdos gramaticais (3): Verbos: estar, haver, vir, ir

  • Conteúdos gramaticais (4): Presente de Indicativo. Formas regulares

  • Conteúdos gramaticais (5): Graus do adjetivo

  • Conteúdos gramaticais (6): Preposições de movimento

  • Conteúdos socioculturais (1): Atendimento ao cliente



Unidade 4. A gente faz o quê?

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Elaborar planos.

  • Marcar encontros.

  • Falar de passatempos e das férias

  • Falar sobre o tempo.

  • Conteúdos comunicativos (1): Afirmação e negação

  • Conteúdos comunicativos (2): Possibilidade e impossibilidade

  • Conteúdos comunicativos (3): Expressão da indefinição e a dúvida

  • Conteúdos comunicativos (4): Marcar encontros

  • Conteúdos lexicais (1): Dias da semana, partes do dia, meses e estações do ano

  • Conteúdos lexicais (2): Atividades de lazer. Esportes e tempos livres

  • Conteúdos lexicais (3): Praia, campo e montanha

  • Conteúdos lexicais (4): Natureza

  • Conteúdos lexicais (5): O tempo atmosférico

  • Conteúdos gramaticais (1): Linguagem-eco: - Está perto? –Está

  • Conteúdos gramaticais (2): Expressões do tempo e as horas

  • Conteúdos gramaticais (3): Presente de indicativo. Verbos irregulares

  • Conteúdos gramaticais (4): Au, Eo, Eio, Eia?

  • Conteúdos gramaticais (5): Preposições de tempo

  • Conteúdos socioculturais (1): O turismo no Brasil

     

Unidade 5. Alô? É p'rá mim!

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Conhecer as fórmulas e recursos das conversas telefônicas.

  • Interação no hotel

  • Conteúdos comunicativos (1): Conversando ao telefone

  • Conteúdos comunicativos (2): Indicar um momento

  • Conteúdos lexicais (1): Telecomunicações e telefone. Outros aparelhos eletrônicos

  • Conteúdos lexicais (2): Alojamentos e hotéis

  • Conteúdos lexicais (3): Quarto, sala de estar e banheiro

  • Conteúdos gramaticais (1): Masculino e feminino

  • Conteúdos gramaticais (2): Pretérito Imperfeito/Condicional do Indicativo: uso de cortesia

  • Conteúdos socioculturais (1): As telecomunicações no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (2): Dicas para uma ótima comunicação telefônica

  • Conteúdos socioculturais (3): A linguagem de sms e bate-papo



Unidade 6. Comemos?

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Interação no restaurante.

  • Expressar gostos.

  • Conteúdos comunicativos (1): Convidar alguém

  • Conteúdos comunicativos (2): Pedidos e interação num restaurante

  • Conteúdos comunicativos (3): Expressar agrado e desagrado (reclamar)

  • Conteúdos lexicais (1): Refeições e tipos de comidas e bebidas

  • Conteúdos lexicais (2): No restaurante ou café

  • Conteúdos lexicais (3): Na cozinha

  • Conteúdos lexicais (4): Cores e tamanhos

  • Conteúdos lexicais (5): Texturas e sabores

  • Conteúdos gramaticais (1): Ortografia: S ou SS

  • Conteúdos gramaticais (2): Singular e Plural

  • Conteúdos socioculturais (1): Os horários no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (2): Costumes alimentares no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (3): As gorjetas no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (4): Modos de pagamento



Unidade 7. Como se sente?

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Aconselhar e dar instruções.

  • Interação em contextos relativos à saúde.

  • Conteúdos comunicativos (1): Descrever um mal-estar/relatar sintomas

  • Conteúdos comunicativos (2): Exprimir a causa

  • Conteúdos comunicativos (3): Exprimir oposição

  • Conteúdos comunicativos (4): Exprimir a condição

  • Conteúdos lexicais (1): Doenças e sintomas

  • Conteúdos lexicais (2): Necessidades corporais

  • Conteúdos lexicais (3): O corpo

  • Conteúdos lexicais (4): Descrição física

  • Conteúdos gramaticais (1): Tudo ou todo?

  • Conteúdos gramaticais (2): Ortografia: G, J ou X

  • Conteúdos gramaticais (3): Presente de subjuntivo e imperativo.

  • Conteúdos socioculturais (1): A saúde no Brasil



Unidade 8. Exmo. Sr. Diretor...

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Conhecer as principais fórmulas e recursos da escrita em português.

  • Escrever um e-mail/ carta.

  • Descrever fatos no passado.

  • Conteúdos comunicativos (1): Exprimir a consequência e a finalidade

  • Conteúdos comunicativos (2): Escrever uma carta ou e-mail

  • Conteúdos gramaticais (1): Fatos no passado: Pretérito Mais-que-perfeito

  • Conteúdos gramaticais (2): Conectores textuais

  • Conteúdos gramaticais (3): Ortografia: uso de Z, C e Ç

  • Conteúdos gramaticais (4): Acentuação - Tipos de acentos

  • Conteúdos gramaticais (5): Acentuação - Sistema geral

  • Conteúdos gramaticais (6): Acentuação - Alterações ao sistema geral

  • Conteúdos gramaticais (7): Acentuação - Os ditongos

  • Conteúdos socioculturais (1): Língua formal e informal

  • Conteúdos socioculturais (2): O Acordo Ortográfico



Unidade 9. Um cliente satisfeito é amigo do peito

Quais os objetivos desta unidade?

  • Comprar e vender.

  • Atender e responder reclamações.

  • Descrever fatos passados

  • Conteúdos comunicativos (1): Encomenda/compra

  • Conteúdos comunicativos (2): Pagamentos e formas de pagamento

  • Conteúdos comunicativos (3): Como reclamar e atender reclamações

  • Conteúdos lexicais (1): Roupa

  • Conteúdos gramaticais (1): Pronomes pessoais: tônicos e átonos

  • Conteúdos gramaticais (2): Ações terminadas no passado: Pretérito Perfeito Simples

  • Conteúdos gramaticais (3): Fatos habituais: Pretérito Perfeito Composto

  • Conteúdos socioculturais (1): As compras em Portugal e no Brasil

  • Conteúdos socioculturais (2): Fraseologia, expressões idiomáticas

  • Conteúdos socioculturais (3): Onomatopeias e interjeições

  • Conteúdos socioculturais (4): Uma língua natural: os bordões



Unidade 10. Continue você mesmo

Quais os objetivos desta unidade?:

  • Conhecer os recursos informáticos em português.

  • Uso das TIC para o aprimoramento das capacidades linguísticas.

  • Ter uma visão de conjunto das expressões culturais lusófonas.

  • Recursos (1): Dicionários e outros recursos linguísticos

  • Recursos (2): Para aprender brincando

  • Para aprofundar e alargar seu estudo

  • Conteúdos lexicais (1): Hardware e software

  • Conteúdos lexicais (2): A navegar

  • Conteúdos socioculturais (1): Os recursos digitais em português

  • Conteúdos socioculturais (2): Filmes, música, rádio e TVs na rede

  • Conteúdos socioculturais (3): Algumas dicas culturais: literatura, música e cinema

Última alteração: Quinta, 22 Março 2012, 13:57

Instruções de matrícula